محمد العجلاني
11-09-2007, 12:26 AM
التخطيط لبرامج النشاط
أهميته - أهدافه - دواعيه - فوائده – استراتيجيته –وآثاره ايجابية
الدكتور / فوزي بن صالح بنجــر
المشرف العام على إدارة شئون أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى
وعضو هيئة التدريس بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية
معنى التخطيط ومفهومه :-
هو تجميع معلومات وتحديد وإبراز عناصرها مع وضع إفتراضات وتوقعات ايجابية لأعمال مستقبلية يقوم بها الفرد أو أفرادمعينون لتحقيق أهداف معينه للنهوض والأرتقاء بمستوى الأداء في المؤسسة أو الجهه التعليمية .
مميزات التخطيط :-
1- أنه عملية استراتيجية منظمة تتضمن معلومات وخطوط عريضة
2- أنة عملية متداخلة قد تكون معقدة ومتشابكة0
3- انه عملية لها أهدف وافترضات يتحقق من خلالها رسم إطار منظم لمشروع اونشاط معين لتحقيق
المأمول 0
4- أنه يجعل المشروع إيجابيا يتوخى النجاح بتضافر جهود جميع الأفراد المخططين والمنفذين 0
خطوات التخطيط :-
يستلزم التخطيط وضع ورسم الخطوات التالية 0
1- الاعداد الفني والاداري المتكامل 0
2- التحويل والتجهيز للادوات والمواد والاجهزه الازمــة 0
3- اتخاذ القرارات اللازمة وابلاغها لمن يلزم 0
4- التنفيذ لخطوات المشروع والمتابعة المستمرة 0
5- الرقابة لجميع مايتم عملة والتقويم لكل الاعمال حرصا على معرفة نقاط القوة والضعف 0
واذا ماتمت هذة الخطوات الخمسة بشكل دقيق من القائمين على تخطيط النشاط مع انتشارة ذوي الخبرة والاستئناس بآرائهم وأفكاهم النيرة وتجاربه السابقة فإنها تحقق كل الاهداف المرسومة بنجاحبمشئة الله تعالى 0
الاسس التربوية لتخطيط برامج النشاط :-
1- ان تكون البرامج مخططة وفق اهداف واضحة يمكن تنفيها0
2- ان تكون البرامج متفقة مع رغبات الطلبة ملائمة لمستلزمات0
3- ان تكون البرامج مسايرة الامكانيات المدرسية 0
4- ان تكون البرامج مناسبة للبيئة والمجتمع السعودي المسلم 0
5- ان تكون شاملة ومتنوعة يتوخى الافادة من
6- ان تكون البرامج محققة لخبرات عملية يكتسبها الطلبة 0
7- ان تكون البرامج مرتبطة ومعززة للمواد الدراسية 0
8- ان تكون البرامج غير مخالفة لتعاليم الدين الاسلامي .
9- ان تسهم البرامج في نمو الطلبة عقلياً وعملياً وثقافياً واخلاقياً .
10- أن تتفق البرامج مع قدرات الطلبة واستعداداتهم
(1)
11- أن تسهم في دعم ميول الطلبة وتعزز اتجاهاتهم الأيجابية أو ان تكشف ميولهم واتجاهاتهم لصقلها
12- أن تسهم في تحقيق أهداف النشاط. التربويه والتعليمية .
13- ان تسهم في خدمة البيئة وأن تستقطب طاقات الطلبة من آجلها
14- أن يكون النشاط واقعياً ومتكاملاً ومرناً بحيث يستدعي مشاركة الطلبة للإفادة من جميع الخبرات
والأمكانات المتاحة في المدارس .
أهداف التخطيط لبرامج النشاط
1- تحقيق مايطمح اليه المسؤولين عن النشاط من فوائد علمية وتطبيقية ونفسية وإجتماعية وثقافية
2- تحقيق الولاء والإنتماء الوطني لدى الطلبة.
3- ربط المواد الدراسية بما هو موجود في ا لبيئة والمجتمع
4- غرس مفاهيم وقيم العمل المهني الحر والعمل المنبثق من نظريات وادبيات المواد الدراسية .
5- غرس حب العمل واستثمار اوقات الطلبة
6- استغلال جميع المفاهيم التي تتضمنها الوان الانشطة ومجالاتها
7- ضمان نجاح الأفراد عملياً بما يتحقق لهم من مكتسبات وفوائد علمية وحياتية .
عوامل ومرتكزات الخطة الناجحة :-
1- تحديد الأحتياجات لدى الأفراد والجماعات أو احتياجات المؤسسة لتعميق بعض المفاهيم العلمية والثقافية والأخلاقية لدىالطلاب
2- تحديد أولويات الانشطة التي تحتاج اليها المؤسسة
3- تقدير التكلفه المادية للمشروع
4- تحديد الوقت المناسب لإقامة المشروع أو النشاط وتحديد المدة الكاملة له
5- تقدير الظروف والإمكانات للمشروع
6- تقدير قيمة النشاط وحجمه وإحاطة العاملين بكل الظروف والأوضاع .
مقومات الخطة الناجحــة :
• تحديد أهداف العمل أو المشروع
• إبراز أهميته ودواعيـه .
• وضع استراتيجية دقيقة لتنفيه .
• تحديد مكان وزمان إقامة المشروع.
• تعيين الأفراد المكلفين بالعمل .
• الإحاطة بالإمكانات المتاحة .
• التنبؤ بالصعوبات والعوائق .
• وضع حلول مناسب وعاجلة للصعوبات والمشكلات
(2)
تنظيم نشــاطات المدرسة
1- دراسة واقع المبنى المدرسي هل هو حكومي أو مستأجر وماهي امكاتات المبنى وما مرافقه وتجهيزاته؟
2- معرفة طموحات ادارة المدرسة وإدراك أفكار مدير المدرسة للتنسيق بينها وبين أفكار وطموحات القائمين بالنشاط.
3- التعرف على قدرات الطلبة واستعداداتهم وميولهم واتجاهاتهم
4- تحديد أوجه النشاط وألوانه ومجالاته حسب إمكانات المدرسة المادية والبشرية .
5- إدراك مرمى خطة النجاح واستراتيجيتة .
مـرمى خطة برنامج النشاط وإستراتيجيته :
1- إيمان إدارة المدرسة بأهمية النشاط وضرورته وفوائده .
2- توفير المرونة الكافية لإقامة النشاط وفق امكانات المدرسة .
3- تنظيم الوقت وتحديد الأنشطة .
4- إستغلال المواد والمرافق والأجهزة المتوفرة .
5- المشاركة الجماعية .
6- الإستفادة من الخبرات العلمية الموجودة بالمدرسة .
مصــادر خطة العمل :
1- تعليمات وتوجيهات وزارة المعارف وإدارة التعليم .
2- خطط الأعوام السابقة لدى المدرسة وإدارة التعليم .
3- خطط جديدة موضوعة ومتوفرة في المدارس المجاورة .
4- تعليمات المشرفين المختصين .
5- الخبرات العلمية في الجامعات والكليات والإدارات التعليمية .
6- المراجع والكتب العلمية المتخصصة .
7- دليل العمل المدرسي أو دليل النشاط الطلابي .
برامج النشاط الطلابي : -
1- برامج ذات طابع اجتماعي رحلات – وزيارات – مخيمات ….الخ
2- برامج ذات طابع ثقافي ادبي كالأعمال المسرحية والمسابقات والمناظرات
3- برامج ذات طابع ديني كالتوعية الأسلامية وتلاوة القرآن وحفظه وتفسيره والمحاضرات الدينية وزيارة المعالم الأسلامية والخطب الدينية .
4- برامج ذات طابع علمي مثل تشغيل الحاسب الآلي وصيانته والأنترنت
5- برامج ذات طابع مهني وفني مثل الأعمال اليدوية والرسم والأشغال
6- برامج ذات طابع رياضي وكشفي مثل المباريات والمعسكرات الخلوية والأسعافات الأولية ومساعدة الجهات الحكومية وجميع أعمال الكشافة
( 3)
عوامل نجاح خطة النشاط : -
1- تضافر جهود مشرف النشاط أو رائدالنشاط مع المدرسة
2- تعاون المعلمين والطلبة مع مشرف النشط أو الائد
3- توفير الأمكانات المالية والفنية والتجهيزات
4- خبرات العاملين في النشاط وأماناتهم وأخلاقهم وصبرهم وتفانيهم وتعاونهم مع بعض ودقة أدائهم وتحمل المسئولية والعمل على تحقيق ألأهداف بجد وفعالية
5- تحقيق الجوانب التالية :-
• تحديد ماهية النشط المزمع تنفيذه هل هو معرض او مسابقة او رحلة..الخ
• وضع أهداف للنشاط المزمع تنفيذه
• المواءمة بين امكانات المدرسة وبين النشاط المزمع تنفيذه
• المشاورة – استشارة مدير المدرسة بعض ذوي الخبرة من المدرسة أو خارجها
• دراسة المشروع من جميع جوانبه
• التنسيق مع إداراة التعليم - القسم المختص مع أولياء الأمور وأخذ موافقتهم وموافقة الطلاب
• التنبؤ بصعوبات المشروع ووضع الحلول المناسبة
• إعداد الأمور المالية وما يتبعها من مرافق وتجهيزات وأمور فنية
• الإحاطة بمضامين وخصائص المشروع
• تجهيز وتحديد اعداد الطلبة والمرافقين من المدرسة
• وضع خطة للصرف
• وضع جدول زمني للتحرك والزيارات والاتصالات
• أخذفكرة شاملة ودقيقة عن الجهات المزمع الأتصال بها
• التنسيق مع مرافقي الرحلة في برنامج المشروع مع تحديد اولوياته وفوائده
• تحديد بداية المشروع وكيفيته وتحديد نهاية المشروع بما يضمن ويحقق النجاح باذن الله .
المصدر (http://www.moeforum.net/vb1/showthread.php?t=130679)
أهميته - أهدافه - دواعيه - فوائده – استراتيجيته –وآثاره ايجابية
الدكتور / فوزي بن صالح بنجــر
المشرف العام على إدارة شئون أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى
وعضو هيئة التدريس بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية
معنى التخطيط ومفهومه :-
هو تجميع معلومات وتحديد وإبراز عناصرها مع وضع إفتراضات وتوقعات ايجابية لأعمال مستقبلية يقوم بها الفرد أو أفرادمعينون لتحقيق أهداف معينه للنهوض والأرتقاء بمستوى الأداء في المؤسسة أو الجهه التعليمية .
مميزات التخطيط :-
1- أنه عملية استراتيجية منظمة تتضمن معلومات وخطوط عريضة
2- أنة عملية متداخلة قد تكون معقدة ومتشابكة0
3- انه عملية لها أهدف وافترضات يتحقق من خلالها رسم إطار منظم لمشروع اونشاط معين لتحقيق
المأمول 0
4- أنه يجعل المشروع إيجابيا يتوخى النجاح بتضافر جهود جميع الأفراد المخططين والمنفذين 0
خطوات التخطيط :-
يستلزم التخطيط وضع ورسم الخطوات التالية 0
1- الاعداد الفني والاداري المتكامل 0
2- التحويل والتجهيز للادوات والمواد والاجهزه الازمــة 0
3- اتخاذ القرارات اللازمة وابلاغها لمن يلزم 0
4- التنفيذ لخطوات المشروع والمتابعة المستمرة 0
5- الرقابة لجميع مايتم عملة والتقويم لكل الاعمال حرصا على معرفة نقاط القوة والضعف 0
واذا ماتمت هذة الخطوات الخمسة بشكل دقيق من القائمين على تخطيط النشاط مع انتشارة ذوي الخبرة والاستئناس بآرائهم وأفكاهم النيرة وتجاربه السابقة فإنها تحقق كل الاهداف المرسومة بنجاحبمشئة الله تعالى 0
الاسس التربوية لتخطيط برامج النشاط :-
1- ان تكون البرامج مخططة وفق اهداف واضحة يمكن تنفيها0
2- ان تكون البرامج متفقة مع رغبات الطلبة ملائمة لمستلزمات0
3- ان تكون البرامج مسايرة الامكانيات المدرسية 0
4- ان تكون البرامج مناسبة للبيئة والمجتمع السعودي المسلم 0
5- ان تكون شاملة ومتنوعة يتوخى الافادة من
6- ان تكون البرامج محققة لخبرات عملية يكتسبها الطلبة 0
7- ان تكون البرامج مرتبطة ومعززة للمواد الدراسية 0
8- ان تكون البرامج غير مخالفة لتعاليم الدين الاسلامي .
9- ان تسهم البرامج في نمو الطلبة عقلياً وعملياً وثقافياً واخلاقياً .
10- أن تتفق البرامج مع قدرات الطلبة واستعداداتهم
(1)
11- أن تسهم في دعم ميول الطلبة وتعزز اتجاهاتهم الأيجابية أو ان تكشف ميولهم واتجاهاتهم لصقلها
12- أن تسهم في تحقيق أهداف النشاط. التربويه والتعليمية .
13- ان تسهم في خدمة البيئة وأن تستقطب طاقات الطلبة من آجلها
14- أن يكون النشاط واقعياً ومتكاملاً ومرناً بحيث يستدعي مشاركة الطلبة للإفادة من جميع الخبرات
والأمكانات المتاحة في المدارس .
أهداف التخطيط لبرامج النشاط
1- تحقيق مايطمح اليه المسؤولين عن النشاط من فوائد علمية وتطبيقية ونفسية وإجتماعية وثقافية
2- تحقيق الولاء والإنتماء الوطني لدى الطلبة.
3- ربط المواد الدراسية بما هو موجود في ا لبيئة والمجتمع
4- غرس مفاهيم وقيم العمل المهني الحر والعمل المنبثق من نظريات وادبيات المواد الدراسية .
5- غرس حب العمل واستثمار اوقات الطلبة
6- استغلال جميع المفاهيم التي تتضمنها الوان الانشطة ومجالاتها
7- ضمان نجاح الأفراد عملياً بما يتحقق لهم من مكتسبات وفوائد علمية وحياتية .
عوامل ومرتكزات الخطة الناجحة :-
1- تحديد الأحتياجات لدى الأفراد والجماعات أو احتياجات المؤسسة لتعميق بعض المفاهيم العلمية والثقافية والأخلاقية لدىالطلاب
2- تحديد أولويات الانشطة التي تحتاج اليها المؤسسة
3- تقدير التكلفه المادية للمشروع
4- تحديد الوقت المناسب لإقامة المشروع أو النشاط وتحديد المدة الكاملة له
5- تقدير الظروف والإمكانات للمشروع
6- تقدير قيمة النشاط وحجمه وإحاطة العاملين بكل الظروف والأوضاع .
مقومات الخطة الناجحــة :
• تحديد أهداف العمل أو المشروع
• إبراز أهميته ودواعيـه .
• وضع استراتيجية دقيقة لتنفيه .
• تحديد مكان وزمان إقامة المشروع.
• تعيين الأفراد المكلفين بالعمل .
• الإحاطة بالإمكانات المتاحة .
• التنبؤ بالصعوبات والعوائق .
• وضع حلول مناسب وعاجلة للصعوبات والمشكلات
(2)
تنظيم نشــاطات المدرسة
1- دراسة واقع المبنى المدرسي هل هو حكومي أو مستأجر وماهي امكاتات المبنى وما مرافقه وتجهيزاته؟
2- معرفة طموحات ادارة المدرسة وإدراك أفكار مدير المدرسة للتنسيق بينها وبين أفكار وطموحات القائمين بالنشاط.
3- التعرف على قدرات الطلبة واستعداداتهم وميولهم واتجاهاتهم
4- تحديد أوجه النشاط وألوانه ومجالاته حسب إمكانات المدرسة المادية والبشرية .
5- إدراك مرمى خطة النجاح واستراتيجيتة .
مـرمى خطة برنامج النشاط وإستراتيجيته :
1- إيمان إدارة المدرسة بأهمية النشاط وضرورته وفوائده .
2- توفير المرونة الكافية لإقامة النشاط وفق امكانات المدرسة .
3- تنظيم الوقت وتحديد الأنشطة .
4- إستغلال المواد والمرافق والأجهزة المتوفرة .
5- المشاركة الجماعية .
6- الإستفادة من الخبرات العلمية الموجودة بالمدرسة .
مصــادر خطة العمل :
1- تعليمات وتوجيهات وزارة المعارف وإدارة التعليم .
2- خطط الأعوام السابقة لدى المدرسة وإدارة التعليم .
3- خطط جديدة موضوعة ومتوفرة في المدارس المجاورة .
4- تعليمات المشرفين المختصين .
5- الخبرات العلمية في الجامعات والكليات والإدارات التعليمية .
6- المراجع والكتب العلمية المتخصصة .
7- دليل العمل المدرسي أو دليل النشاط الطلابي .
برامج النشاط الطلابي : -
1- برامج ذات طابع اجتماعي رحلات – وزيارات – مخيمات ….الخ
2- برامج ذات طابع ثقافي ادبي كالأعمال المسرحية والمسابقات والمناظرات
3- برامج ذات طابع ديني كالتوعية الأسلامية وتلاوة القرآن وحفظه وتفسيره والمحاضرات الدينية وزيارة المعالم الأسلامية والخطب الدينية .
4- برامج ذات طابع علمي مثل تشغيل الحاسب الآلي وصيانته والأنترنت
5- برامج ذات طابع مهني وفني مثل الأعمال اليدوية والرسم والأشغال
6- برامج ذات طابع رياضي وكشفي مثل المباريات والمعسكرات الخلوية والأسعافات الأولية ومساعدة الجهات الحكومية وجميع أعمال الكشافة
( 3)
عوامل نجاح خطة النشاط : -
1- تضافر جهود مشرف النشاط أو رائدالنشاط مع المدرسة
2- تعاون المعلمين والطلبة مع مشرف النشط أو الائد
3- توفير الأمكانات المالية والفنية والتجهيزات
4- خبرات العاملين في النشاط وأماناتهم وأخلاقهم وصبرهم وتفانيهم وتعاونهم مع بعض ودقة أدائهم وتحمل المسئولية والعمل على تحقيق ألأهداف بجد وفعالية
5- تحقيق الجوانب التالية :-
• تحديد ماهية النشط المزمع تنفيذه هل هو معرض او مسابقة او رحلة..الخ
• وضع أهداف للنشاط المزمع تنفيذه
• المواءمة بين امكانات المدرسة وبين النشاط المزمع تنفيذه
• المشاورة – استشارة مدير المدرسة بعض ذوي الخبرة من المدرسة أو خارجها
• دراسة المشروع من جميع جوانبه
• التنسيق مع إداراة التعليم - القسم المختص مع أولياء الأمور وأخذ موافقتهم وموافقة الطلاب
• التنبؤ بصعوبات المشروع ووضع الحلول المناسبة
• إعداد الأمور المالية وما يتبعها من مرافق وتجهيزات وأمور فنية
• الإحاطة بمضامين وخصائص المشروع
• تجهيز وتحديد اعداد الطلبة والمرافقين من المدرسة
• وضع خطة للصرف
• وضع جدول زمني للتحرك والزيارات والاتصالات
• أخذفكرة شاملة ودقيقة عن الجهات المزمع الأتصال بها
• التنسيق مع مرافقي الرحلة في برنامج المشروع مع تحديد اولوياته وفوائده
• تحديد بداية المشروع وكيفيته وتحديد نهاية المشروع بما يضمن ويحقق النجاح باذن الله .
المصدر (http://www.moeforum.net/vb1/showthread.php?t=130679)